Trabalhar clinicamente com os distúrbios da fluência requer do fonoaudiólogo a apropriação de conhecimentos específicos desta área. Nesse sentido, este capítulo busca fornecer informações e referências para que se possa identificar e diferenciar as disfluências, auxiliando assim no processo diagnóstico e possibilitar encaminhamentos e abordagens terapêuticas adequados. Muitos são os distúrbios da fluência. A seguir…

Objetivo Verificar a associação entre distúrbios de fala e repetência escolar. Métodos Uma amostra aleatória de 1.810 crianças regularmente matriculadas na 1ª série do ensino fundamental de escolas públicas foram submetidas a um teste de rastreamento de distúrbios de fala (TERDAF). Os dados referentes à idade e ao histórico de repetência das crianças foram coletados…